脾性高职院校与高职院校的脾性有彰着辩认。前者是指高职院校从外延到内涵仍是具备不同于其他院校的秀雅性特征，仍是飞腾到高等阶段；此后者仅仅在某些方面具有一定脾性，并未飞腾到全体脾性的高度，尚处于低级阶段。

脾性大学是寰球高等耕种将来的总体发展趋势。任何大学要思在林立的大学体系中“立名立万”、保抓强劲的竞争上风，王人必须成为脾性大学。寰球顶尖的哈佛大学、麻省理工、剑桥大学、牛津大学如斯，其他高校也概莫能外。因此，行为脾性大学的一种类型，脾性高职院校相通是悉数高职院校的追求。

高职院校行为我国高等耕种这座金字塔的塔基和迫切拼图，其固本强基的作用不言自明。然则，怎么夯实这一基础？仅靠庞大的数目昭着不及以撑抓和升迁高等耕种的总体质地，必须握住彰显其脾性，并最终产生一批质地上乘的脾性高职院校。虽然，脾性高职院校绝非一蹴而就，必须一步一个脚印上前推动。

第一步，高职院校突显脾性。脾性发展是高职院校奠定基础、探索脾性的低级阶段。当下，好多高职院校在办学脾性方面竭尽全力，获取了不俗的得益。然则，也有一些高职院校还败北于国度计谋歪斜和处所政府扶抓的兴盛之中，坠入“温水煮青蛙”而浑然不觉，对日益迫近的危机并无透露意识。事实上，高等耕种的热烈竞争不再局限于昔时高校，仍是全王人浸透到高职范围。处所大学和新建昔时院校深感来自“双一流”大学、省部共建大学及省要点成立高校的多重压力，握住弃旧容新、谋求相宜自己发展的脾性之谈。因此，各高校王人在庄重梳理自己上风，补短板、厚基础、强脾性，勤劳寻找新的冲破点和增长极。

行为办学历史更短、办学教化不及、师资力量较弱、生源质地更低的高职院校，尤其应该朝乾夕惕，技艺感受“狼来了”的危急信号，从而通过积聚校表里各项资源，擦亮脾性、强化脾性。任何一所仅靠计谋歪斜和扶抓、却无法彰显脾性的高职院校，是不成能抓续发展和徐徐矫捷的，只会愈加裂缝和自我矮化。

第二步，高职院校发展到脾性化阶段。脾性化是脾性进化的中级阶段，主要体现为凝练脾性、彰显脾性。高职院校惟有在抓续彰显脾性的基础上，身手徐徐向脾性化进发。莫得脾性就奢谈脾性化，无异于痴东谈主说梦。反之，只停滞于脾性阶段，也难以更进一竿。脾性化是将少数专科脾性固化并逐步向其他专科膨大，让更多专科受益，从而最终落幕学校全体脾性化的中期方针。从数目上看，高职院校脾性化基本上要作念到三成傍边的专科具有显贵脾性；从质地上看，这些脾性专科在业内具有较强的影响力，何况与学校的全体办学方针和脾性化主见相一致。

高职院校脾性化是承前启后的第二阶段。它在适应第一阶段效果的同期，又梗概为下一阶段打下坚实的基础。因此，脾性化既是脾性的膨大与飞腾，亦然脾性的长期积淀与深耕厚植。

第三步，脾性高职院校的雏形与成形。脾性高职院校是高等阶段，集合体现为：脾性业已成形、固化，并全面体当今大学各个范围、影响全体师生价值不雅和行为。这一历程是竭尽全力的历程，是一个握住抹杀杂念、经心如一的历程，更是一个与水滴石穿、克服重重穷苦的历程。此期，必须分两步走：雏形与成形。雏形是脾性高职院校的初学和驱动阶段，秀雅着高职院校仍是投入高水平运行轨谈，主要体现为：一半以上专科具有彰着脾性，其中一成以上专科仍是在国内处于卓绝水平，并在海外上有较大影响；学校全体水平位居国内一流，并在海外上有一定闻名度。

成形则是高职院校发展的最高阶段，是高职院校脾性化的练习技艺。其主要秀雅如下：大部分专科具有显贵脾性，其中三成傍边专科在国内处于卓绝地位，并在海外上具有相配的影响力，个别专科在海外上处于先进水平；学校全体实力雄踞寰球一流前哨，在国内可与“双一流”名校并列。

虽然，高职院校脾性化是一个五十年、一百年的宏辽远针。当下松岛枫叶飞，高职院校只消朝着“脾性发展—脾性化—脾性高职院校”的逻辑范式稳步迈进，就一定梗概落幕这一方针。(信息开首：《中国耕种报》2018年12月4日第9版，作家胡解旺耕种，广东嘉应学院发展缠绵与耕种科学推敲所长处)